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“头雁”培育“321+N”西农模式启示录
西北农林科技大学成人教育(继续教育)学院党总支书记、院长 王雄
文章字数:1451
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  开栏语:乡村振兴,产业是基础,人才是关键。根据中央决策部署要求,为加快培育乡村产业振兴人才队伍,推动农业高质量发展,2022年3月,农业农村部、财政部启动实施乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目。该项目在全国每年培育约2万名“头雁”,力争用5年时间培育一支10万人规模的“头雁”队伍,以带动全国500万新型农业经营主体形成“雁阵”。
  肩负强农兴农使命的西北农林科技大学成人教育(继续教育)学院,充分发挥科教专业优势,积极探索创新,先行先试,三年来先后承担了陕西、贵州、甘肃、青海、新疆、山西、山东等2983名“头雁”的培育任务,创建“头雁”培育“321+N”西农模式,践行了“千万工程”理念,为“头雁”项目提供了“西农方案”。丰硕的培育成果,提升了乡村产业振兴人才整体素质,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供了支撑和保障。
  为了讲好“头雁”故事,即日起《农业科技报》开设“走出西农看‘头雁’”专栏,报道典型经验、先进事迹,以飨读者。
  山因脊而伟,国因才而立。肩负强农兴农使命的西北农林科技大学(简称“西农”),在实施乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目中,把落实“头雁”项目作为服务乡村振兴和展示“产学研”紧密结合办学特色的切入点,积极探索创新,先行先试,构建“头雁”项目“321+N”西农模式,为“头雁”项目提供“西农方案”。
  先行先试,双向奔赴
  2022年4月6日,陕西省榆林市榆阳区人民政府与西北农林科技大学“握手”——举行校地合作签约仪式。校地的双向奔赴,在此写下生动一章。
  首批“头雁”分为种植业、养殖业、社会服务业三大类20余类型。除了培育对象类型较全,培育特色也十分鲜明,打造了服务乡村产业振兴新标杆。培训内容紧密贴合榆阳实际,培训方式既有体验式、融入式的考察互访,又有全员参与的团队建设;既有当地专家、学者、领导的讲解,又有学员相互之间的研讨交流。
  虽然是“摸着石头过河”,却缔造了蜚声业内的“西农模式”和“榆阳现象”。榆阳区率先开展“头雁”培育,走在了全国“头雁”培育的前列,以“一石激起千层浪之势”,迅速辐射甘肃、贵州、山西、新疆、宁夏、河北等地,纷纷就“头雁”培育项目与西农寻求合作,推动“头雁”培育内生发展,实现和当地产业发展“同频共振”。
  创新作为,动力澎湃
  汇涓滴以成海,聚微光以成炬。摸清“头雁”想什么、缺什么,系统安排教学与师生互动关系,再从根子上解决问题,是“西农方案”的具体体现。在坚持“四个一”培育模式的基础上积极探索,构建头雁培育“321+N”模式。即培育计划按照3个阶段实施、帮扶指导实行“双导师”制、培育效果要求学员完成1份《“头雁”产业发展及带动能力提升报告》。
  长效服务,行稳致远
  为使“头雁”培育成果落地生根,积极创新“一次培训与长期服务”的训后服务机制,设置专人24小时跟踪服务,架起了学员与专家教授、学员与大学、学员与学员之间的联系桥梁。
  从“顺势而生”到“乘势而起”再到“造势而雄”,西农模式探索出哪些经验?首先,建立训后跟踪服务长效机制。其次,牵头建立全国“头雁”发展联盟。最后,建立“头雁”专家工作站。
  由于用好“关键一招”,接好“关键一棒”,走好“关键一程”,“头雁效应”已经逐步显现。已参加完培训的“头雁”按照产业发展带动计划,直接带动了1500多家新型农业经营主体、90多家初加工企业、5000多户农户共同发展,形成“头雁”振翅、“雁阵”齐飞的良好局面。站在高起点上,需要打通人才“培养链”“成长链”“使用链”,才能让“头雁”沉得下去、静得下心、干得成事。“头雁”培育的“西农方案”,正沿着高质量发展的航标行稳致远。

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