教育部、国家发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办六部门日前联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》（以下简称《规划》）。《规划》提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖，力争实现贫困地区“人人有学上、个个有技能、家家有希望、县县有帮扶”。
    教育部发展规划司司长谢焕忠表示，《规划》将针对建档立卡学龄前、义务教育阶段、高中教育阶段、高等教育阶段和学龄后五个阶段教育群体分类施策。针对建档立卡人群，学龄前儿童将确保都有机会接受学前教育，义务教育阶段适龄人口将确保都能接受公平有质量的义务教育，高中阶段适龄人口将确保都能接受高中阶段教育特别是中等职业教育，要为高等教育阶段适龄人口提供更多接受高等教育的机会，为学龄后人口提供适应就业创业需求的职业技能培训。
    《规划》要求，省级统筹学前教育资金向贫困县倾斜。贫困地区每个乡镇至少办好一所公办中心幼儿园，采取多种方式鼓励普惠性民办幼儿园招收建档立卡等贫困家庭子女。建立建档立卡等贫困家庭留守儿童台账，在农村留守儿童集中地区加强农村寄宿制学校建设，提高农村留守儿童入住率。
    《规划》要求，各地要加大对贫困地区普通高中的投入力度，逐步建立健全普通高中生均拨款制度，为实现2020年普及高中阶段教育兜住底线。（据《光明日报》）